Цель проекта: Знакомить детей с дикими животными, их связью со средой обитания, воспитывать осознанно-правильное отношение к представителям животного мира. Задачи проекта: Расширить знание детей о диких животных;Развивать поисковую деятельность с помощью родителей и воспитателей;Развивать связную речь детей, обогащать словарь детей.

Цель проекта: Приобщить детей к истории и культуре своего народа через знакомство с народными промыслами России, мастерством народных умельцев и русским фольклором. Задачи: 1. Показать взаимосвязь народного декоративно-прикладного искусства с русским народным фольклором. 2. Формирование умения различать стили наиболее известных видов декоративной живописи: хохломской, городецкой, дымковской, гжельской. 3. Освоение детьми характерных элементов, Развивать творчество, фантазию, ассоциативное мышление и любознательность, наблюдательность и воображение. 5. Воспитывать уважительное отношение к труду народных мастеров. 6. Приобщать родителей к совместной деятельности. колорита, композиции.

Цель: Формирование у детей представлений о Российской Армии. Задачи: • формировать у детей знания об армии, представление об особенностях военной службы; • расширить знания о Российской Армии, родах войск, военной технике; • воспитывать чувство гордости за свою армию • развивать представления о разных родах войск, закрепить знания о празднике, уточнить, кто такие защитники отечества.

Участники проекта: Дети, воспитатели, родители старшей группы. Цель проекта: Расширить знания детей об окружающем мире через опытно-экспериментальную деятельность. Задачи проекта: - Расширять представление детей о физических свойствах окружающего мира; - Знакомить с различными свойствами веществ (твердость, мягкость, сыпучесть, вязкость, плавучесть, растворимость.); - Развивать представления детей о некоторых факторах среды; - Расширять представление об использовании человеком факторов природной среды: солнце, земля, воздух, вода, растения и животные - для удовлетворения своих потребностей. Расширять представление детей о значимости воды и воздуха в жизни человека;

Цель проекта: Формировать представление детей о семье, семейных традициях. Воспитывать у детей любовь и уважение ко всем членам семьи. Формирование доброжелательных отношений между родителями в группе. Задачи: 1. Заинтересовать родителей путем их привлечения к совместной творческой деятельности с детьми. 2. Способствовать развитию тесных взаимоотношений между родителями и педагогами, повысить заинтересованность родителей во взаимодействии с ДОУ. 3. Закрепить названия членов семьи, их имена, профессии. 4. Закрепить приемы лепки, рисования, аппликации; развитие творческих способностей, памяти, воображения.

Цель проекта: Приобщить детей к истории и культуре своего народа через знакомство с народными промыслами России, мастерством народных умельцев и русским фольклором. Задачи: 1. Показать взаимосвязь народного декоративно-прикладного искусства с русским народным фольклором. 2. Формирование умения различать стили наиболее известных видов декоративной живописи: хохломской, городецкой, дымковской, гжельской. 3. Освоение детьми характерных элементов, Развивать творчество, фантазию, ассоциативное мышление и любознательность, наблюдательность и воображение. 5. Воспитывать уважительное отношение к труду народных мастеров. 6. Приобщать родителей к совместной деятельности. колорита, композиции.

Цель: Формирование у детей представлений о Российской Армии. Задачи: • формировать у детей знания об армии, представление об особенностях военной службы; • расширить знания о Российской Армии, родах войск, военной технике; • воспитывать чувство гордости за свою армию • развивать представления о разных родах войск, закрепить знания о празднике, уточнить, кто такие защитники отечества.

Цель проекта: Расширение знаний о традициях проведения святочных гуляний на Руси. Задачи проекта: - развитие познавательного интереса к народным традициям; - пополнение словарного запаса детей; - развитие коммуникативных умений и навыков детей, умение сотрудничать, участвовать в массовых мероприятиях; - привлечение родителей к сотрудничеству с ДОУ.

В целях активизации работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма и предупреждению дорожно-транспортных происшествий в период!" с 28.10.2020г по 02.11.2020г. в «МАДОУ детский сад № 48» проводил мероприятия по предупреждению дорожного - транспортного травматизма, «Внимание – каникулы!». Целью данных мероприятий является предотвращение дорожно-транспортного травматизма среди воспитанников. Для повышения эффективности работы по предупреждению детского дорожного - транспортного травматизма в ДОУ был составлен план профилактических мероприятий «Внимание – каникулы!». Работа по обучению детей безопасного поведения на дороге осуществлялась через различные виды деятельности:

Цель проекта: Развитие у детей интереса к различным профессиям, в частности к профессиям родителей и месту их работы Задачи проекта: -воспитывать уважение к людям разных профессий. - развивать образное и пространственное мышление, побуждать детей к творчеству и самостоятельности. - расширять и обобщать представление детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях; - формировать способность самостоятельно делать выводы, основываясь на своём жизненном опыте и полученных ранее знаниях;

Цель: Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирования предпосылок экологического сознания.

Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к национальной культуре, русским народным традициям, направленным на развитие духовно-нравственной личности дошкольников через восприятие произведений К.Д. Ушинского.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Проект направлен на формирование нравственно- патриотического отношения и чувства сопричастности к семье, городу, стране, природе, культуре на основе историко-национальных и природных особенностей родного края и страны. Воспитание чувства собственного достоинства как представителя своего народа, уважение к прошлому, настоящему, будущему своего края и страны. Применение эффективных методов и требований в условиях детского сада. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: · воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу через все виды детской деятельности; · расширение представлений о городах России; · знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); · развитие интереса к русским традициям, обычаям, промыслам; · формирование нравственно-патриотических чувств посредством ознакомления детей с произведениями пейзажной живописи, народного декоративно-прикладного искусства и архитектуры; · формирование эмоционального отклика и тепла, бережного, заботливого отношения к природе и всему живому, к предметам и явлениям окружающей действительности.

Цель: Воспитывать патриотические чувства, гордость за место, где они живут, за «малую» Родину. Основные задачи: 1. Формировать любовь к родному городу и интерес к прошлому и настоящему края; 2. Развивать эмоционально – ценностные отношения к семье, дому, улице, городу, стране; 3. Развивать бережное отношение к городу (достопримечательностям, культуре, природе); 4. Создать эмоциональное настроение, оставить яркие впечатления от рассказов и бесед, прогулок

Цель. Создание праздника и волшебства.

Цель: помочь детям запомнить стихотворения из цикла « Игрушки» Агнии Львовны Барто и учить рассказывать его вместе с воспитателем. Задачи: 1.Познакомить детей с поэзией Агнии Барто цикл « Игрушки». 2.Воспитывать умение слушать, запоминать небольшое по объему стихотворение. 3.Воспитывать у детей отзывчивость, потребность приходить на помощь к тем, кто в ней нуждается.

Цели проекта: Формирование математических способностей и развитие сенсорных представлений у детей младшего дошкольного возраста средствами дидактических игр и игровых упражнений.. Задачи проекта: · Знакомить детей с разными видами сенсорных эталонов, формировать их умения сравнивать предметы по основным свойствам – цвету, форме, размеру. · Познакомить и научить определять 4 основные цвета (жёлтый, синий, зелёный, красный); 3 геометрических форм (круг, квадрат, треугольник). · Уметь различать понятия: большой – маленький, широкий – узкий, длинный – короткий

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: формирование у дошкольников первичных представлений о космосе, звёздах, планетах; способствовать элементарному пониманию значения «космос», «космонавт» Задачи: Образовательные: · Дать знания детям о российском празднике - День космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю.А.Гагарине · Вызвать познавательный интерес к окружающему миру Развивающие: · Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности · Развивать стремление к познавательной деятельности, мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать · Активизировать фантазию и творческие способности · Активизировать словарь: планета , космос, созвездие, ракета, скафандр, луна, вселенная, космонавт. Воспитательные: · Воспитывать уважение к людям, работающих в космосе, дисциплинированность, любознательность · Воспитывать чувство любви к родной земле и желание бережно относиться к своей планете · Воспитывать у детей умение слушать взрослых

В целях активизации работы по профилактики дорожно-транспортного травматизма и обеспечения безопасности несовершеннолетних в зимний период, а так же предотвращения дорожно-транспортных происшествий, связанных с неожиданным появлением детей на проезжей части, вследствие игр с использованием горок, снежных скатов, наледей, как природного так искусственного происхождения, находящихся вблизи проезжих частей, на территории города в период с 01.12.2019г. по 29.02.2020г. в МАДОУ «Детский сад № 48» в группе «Непоседы» проводилось профилактическое мероприятие «ГОРКА».

Цель: Формировать эстетическое, целостное восприятие окружающего мира в зимний период и способствовать всестороннему развитию детей. Задачи: Расширить и систематизировать знания детей о зиме, о сезонных изменениях в природе, учить видеть и выделять отдельные объекты зимней природы; пополнить словарь и активизировать речь детей; способствовать развитию творческих и изобразительных умений и навыков; разнообразить предметно-развивающую среду по теме проекта; заинтересовать родителей и привлечь их к активному сотрудничеству в педагогическом процесс