Форма организации: фронтальная, групповая

Средства организации образовательной деятельности:

- Материально-технические – карта страны дорожных знаков, красные и зеленые кружки на каждого ребенка

- Учебно-методические – разрезные картинки «Дорожные знаки», загадки о правилах ПДД, карточки с дорожными знаками

- Музыкальные – аудиозапись

При организации совместной деятельности педагога и детей используется принцип интеграции образовательных областей («Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие»)

Цель: закрепление знаний детей о правилах дорожного движения

Задачи:

Обучающие:

- закрепить знания детей о дорожных знаках;

- уточнить знания об элементах дороги, об участниках дорожного движения, сигналах светофора, назначение дорожных знаков

Воспитательные:

- воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе;

- воспитывать чувство коллективизма, умение работать в команде

Развивающие:

- развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды;

- развивать внимательность и сообразительность

Планируемые результаты:

Обучающиеся

- знают дорожные знаки;

- знают элементы дороги, участников дорожного движения, сигналы светофора, назначение дорожных знаков;

- сознательно выполняют правила дорожного движения;