Цели: продолжать формирование мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения); упражнять в счете в пределах 10         

 Задачи:

1.    Продолжать учить решать арифметические задачи; умение ориентироваться на листе бумаги в клетку; различать понятия: лево-право, верх-низ, перед-за, над-под.

2.    Создать условия для логического мышления, сообразительности, слуховое и зрительное внимание, умению аргументировать свои высказывания; развивать креативное мышление, ориентировки в пространстве и на плоскости, самостоятельность.

3.    Воспитывать интерес к математическим занятиям, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.

         Цели: дать представление детям об электрических приборах.

·  Задачи:

·  учить понимать связь между прошлым и настоящим, анализировать, сравнивать, познавать;

·  расширять представления детей о том, где "живет" электричество и как оно помогает человеку,

·  закреплять правила безопасного поведения в обращении с бытовыми электроприборами;

·  способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами,

·  развивать мыслительную активность, наблюдательность;

·  воспитывать желание экономить электроэнергию, развивать интерес к познанию окружающего мира.

Цель: расширить и закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности.

Образовательные задачи:

закрепить знания детей о пользе и вреде огня, правилах пожарной безопасности и правилах поведения при возникновении пожара.

Познакомить детей с правилами поведения в задымленном помещении.

 Формировать практические навыки действий в случае пожара.

 Совершенствовать умение делать элементарные выводы и умозаключения.

 Развивающие задачи:

развивать логическое мышление, сообразительность, инициативу при решении проблемных ситуаций; творческие способности.

Воспитательные задачи:

Воспитывать самостоятельность при анализе различных действий и поступков; послушание, дисциплинированность, желание соблюдать всегда и везде правила пожарной безопасности; уважение к  профессии пожарных.

Цель. Развитие математических способностей у детей.

Обучающие задачи:

- упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке, в умении  различать количественный и порядковый счёт в пределах 10.

- закреплять умение составлять число 10 из двух меньших и раскладывать его на два меньших числа.

- совершенствование умений делить круг на 8 равных частей, правильно обозначать части, сравнивать целое и его части.

- закрепить представление  о плоских геометрических фигурах и продолжить знакомство с объемными геометрическими телами.

Развивающие задачи:

- создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.

- развивать смекалку, зрительную память, воображение.

- способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Воспитательные задачи:

- воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

- воспитывать желание помогать, оказывать помощь в трудных ситуациях, работать сообща

Цели: научить  детей приему налепа изображать снежинку.

 Задачи:

Продолжать учить скатывать колбаски и конструировать из них задуманный предмет в виде барельефа (изображение выступает над плоскостью фона).

Совершенствовать умение понимать и анализировать содержание стихотворения. Развивать мелкую моторику пальцев, глазомер и воображение.

Цели: Продолжать формирование мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения); упражнять в счете в пределах 10 ; продолжать развивать логическое мышление.                                                                                                         Задачи:

1.    Продолжать учить решать арифметические задачи; умение ориентироваться на листе бумаги в клетку; различать понятия: лево-право, верх-низ, перед-за, над-под.

2.    Создать условия для логического мышления, сообразительности, слуховое и зрительное внимание, умению аргументировать свои высказывания; развивать креативное мышление, ориентировки в пространстве и на плоскости, самостоятельность.

Воспитывать интерес к математическим занятиям, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно

Цель: украшение совместно с родителями пасхального яйца методом декупажа.
Задачи:

Образовательные:

- закрепление знаний о празднике Пасха

- расширять знания о приемах украшения пасхальных яиц

- закрепить знания о весне, признаках весны

Развивающие:

- развивать умения и навыки работы в технике декупаж – нанесение изображения с помощью салфетки и клея ПВА

- развивать умение пользоваться ножницами

- активизировать речь, фантазию, общую и мелкую моторику

Воспитательные:

- воспитывать уверенность, самостоятельность в художественном поиске и при воплощении замыслов

- уважительное отношение к культуре

Цель: развитие ориентировки в окружающем пространстве

Задачи:

-Формирование представлений о времени (времена года)

- Закрепить навыки количественного счёта в пределах 6; умение действовать по словесному указанию взрослого.

- Уточнить представление о геометрических фигурах: треугольник, квадрат, круг ,прямоугольник, овал.

- Формирование умений уравнивать множества с помощью установления взаимно однозначного соответствия, устанавливать взаимно однозначные соответствия путем визуального соотнесения элементов  множества

Цель: Обобщение и закрепление знаний детьми программного материала.

Задачи:

Образовательные:

- повторение количественного и порядкового, прямого и обратного счета в пределах 10

- обобщить знания о геометрических фигурах, их свойствах.

-  повторить дни недели, их последовательность.

- закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, обозначать пространственные направления соответствующими словами: слева, справа, вверху, внизу, в центре.

Развивающие:

- развивать умение устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями;

- развивать воображение и творческую активность, логику;

- развивать наблюдательность, способность замечать интересные моменты в окружающем мире.

- развивать умение сравнивать числа в пределах 10 и понимать отношения между ними.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к живой природе, желание беречь её;

- воспитывать умение правильно вести себя в городе

Материалы: картинки домашних животных, птиц, зверей, письмо, знаки,цифры, листы в клетку, большие круги, презентация, магниты, домик,лепестки.