Цель: расширить и закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности.

Образовательные задачи:

закрепить знания детей о пользе и вреде огня, правилах пожарной безопасности и правилах поведения при возникновении пожара.

Познакомить детей с правилами поведения в задымленном помещении.

 Формировать практические навыки действий в случае пожара.

 Совершенствовать умение делать элементарные выводы и умозаключения.

 Развивающие задачи:

развивать логическое мышление, сообразительность, инициативу при решении проблемных ситуаций; творческие способности.

Воспитательные задачи:

Воспитывать самостоятельность при анализе различных действий и поступков; послушание, дисциплинированность, желание соблюдать всегда и везде правила пожарной безопасности; уважение к  профессии пожарных.

Цель. Развитие математических способностей у детей.

Обучающие задачи:

- упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке, в умении  различать количественный и порядковый счёт в пределах 10.

- закреплять умение составлять число 10 из двух меньших и раскладывать его на два меньших числа.

- совершенствование умений делить круг на 8 равных частей, правильно обозначать части, сравнивать целое и его части.

- закрепить представление  о плоских геометрических фигурах и продолжить знакомство с объемными геометрическими телами.

Развивающие задачи:

- создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.

- развивать смекалку, зрительную память, воображение.

- способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Воспитательные задачи:

- воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

- воспитывать желание помогать, оказывать помощь в трудных ситуациях, работать сообща

Цели: Продолжать формирование мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения); упражнять в счете в пределах 10 ; продолжать развивать логическое мышление.                                                                                                         Задачи:

1.    Продолжать учить решать арифметические задачи; умение ориентироваться на листе бумаги в клетку; различать понятия: лево-право, верх-низ, перед-за, над-под.

2.    Создать условия для логического мышления, сообразительности, слуховое и зрительное внимание, умению аргументировать свои высказывания; развивать креативное мышление, ориентировки в пространстве и на плоскости, самостоятельность.

Воспитывать интерес к математическим занятиям, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно

Цель: украшение совместно с родителями пасхального яйца методом декупажа.
Задачи:

Образовательные:

- закрепление знаний о празднике Пасха

- расширять знания о приемах украшения пасхальных яиц

- закрепить знания о весне, признаках весны

Развивающие:

- развивать умения и навыки работы в технике декупаж – нанесение изображения с помощью салфетки и клея ПВА

- развивать умение пользоваться ножницами

- активизировать речь, фантазию, общую и мелкую моторику

Воспитательные:

- воспитывать уверенность, самостоятельность в художественном поиске и при воплощении замыслов

- уважительное отношение к культуре

Цель: развитие ориентировки в окружающем пространстве

Задачи:

-Формирование представлений о времени (времена года)

- Закрепить навыки количественного счёта в пределах 6; умение действовать по словесному указанию взрослого.

- Уточнить представление о геометрических фигурах: треугольник, квадрат, круг ,прямоугольник, овал.

- Формирование умений уравнивать множества с помощью установления взаимно однозначного соответствия, устанавливать взаимно однозначные соответствия путем визуального соотнесения элементов  множества